El Trabajador Autónomo

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Problema de la explotacion infantil.

Problema de la explotación infantil.

La explotación infantil es un sinónimo de "maltrato infantil" lo cual se refiere a la explotación de niños en las fábricas que ahora se aplica al empleo de niños y en especial cuando el trabajo daña su salud o impide que asistan a la escuela. A lo largo de la historia y en todo tipo de culturas los niños han ayudado a sus padres en el campo, en el mercado o en la casa desde que eran lo bastante mayores como para desempeñar una tarea sencilla. De hecho, el empleo de mano de obra infantil nunca se consideró como un problema hasta que apareció el "Factory System" (sistema fabril).

Se denomina "explotación infantil" a los siguientes casos:

• -Todos los niños y niñas menores de 14 años que desempeñan cualquier actividad económica de producción que afecta su desarrollo personal o el irrumpa en el desarrollo de sus derechos.
• -Niños y niñas que son obligados a mantener un constante trabajo para que después le quiten los ingresos recaudados.
• -Niños y niñas en edades comprendidas entre los 12 y los 14 años que realizan cualquier trabajo que implique un riesgo y sea evidentemente peligroso.
• -Todos aquellos menores de edad que son víctimas de las peores formas de explotación infantil como las siguientes: Niños y niñas víctimas del tráfico que sufren cualquier forma de esclavitud obligados a prostituirse reclutados por la fuerza, obligados o inducidos a realizar actividades ilegales o que amenacen su integridad.

Inicio de la "explotación infantil":

Para conocer el inicio de la explotación infantil hay que remontarse a la Revolución

Industrial surgida en Inglaterra, y con ella el desarrollo del sistema fabril y la explotación de los niños, conviene remitirse al siglo XVIII en Inglaterra, cuando los propietarios de las fábricas de algodón recogían niños de los orfanatos o se los compraban a gente pobre, haciéndoles trabajar a cambio de su manutensión simplemente. En algunos casos, niños de cinco y seis años llegaban a trabajar entre trece y dieciséis horas al día.

              Estas condiciones laborales se generalizaron en todas las fábricas.La mayoría de las veces,con el consentimiento de los principales líderes políticos, sociales y religiosos, que permitían que los niños trabajaran en tareas tan peligrosas como la minería. Entre las consecuencias sociales negativas cabe destacar el analfabetismo de la población, el empobrecimiento de las familias y el crecimiento del número de niños enfermos y con facultades físicas disminuidas.

        La indignación social creció de forma graduada. Sin embargo, la primera ley inglesa relevante sobre explotación infantil no se dictó hasta 1878; en ella se establecía la edad mínima para trabajar a los diez años, y se obligaba a los patrones de las empresas a que los niños con edades comprendidas entre diez y catorce años no trabajaran más de media jornada o días alternos. Además, el sábado sólo se trabajaría media jornada. Esta ley también limitaba a doce las horas que podían trabajar los adolescentes con edades comprendidas entre catorce y dieciocho años, permitiéndoles un descanso de al menos dos horas para comer.

 

        Con la ampliación de la Revolución Industrial al resto de Europa y a Estados Unidos se generalizaron los abusos y la explotación de niños. Durante todo el siglo XIX y principios del siglo XX, al igual que en el caso inglés, los abusos fueron provocando una mayor indignación social que se vio reflejada en la aparición de leyes que limitaban tanto la edad mínima para trabajar como el número de horas por jornada laboral.

                                                                                    (Gráfico que incluye el tipo de actividad y el numero de niños/as que trabajaban en cada sector aproximadamente)

 Causas de la Explotación infantil:

 

• Marginación social y extrema pobreza: la familia en general carece de las condiciones necesarias de subsistencia y hace que los niños trabajen para mantener la economía familiar. Esta situación solo puede resolverse con una decidida voluntad estatal de desarrollar a la nación y proteger la familia.
• Redes de explotación infantil: múltiples redes del crimen organizado trabajan en todo el planeta para usar a los niños y niñas en sus propósitos económicos, como la mendicidad y la prostitución.
• Conflictos armados: en situaciones desastrosas de orden público, los niños y las niñas son víctimas de todo tipo de abuso.
• Por presión del grupo de pares: algunos niños y adolescentes trabajan por acompañar a sus amigos, sus ganancias son utilizadas para cubrir sus propias necesidades, pero por el gusto de manejar dinero se van quedando mayor tiempo en las calles, adaptándose a las vivencias de la calle.

Explotación infantil en la actualidad:

Los esfuerzos más destacados para eliminar la explotación infantil a escala mundial

provienen de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), creada en 1919, y que hoy forma parte de las Naciones Unidas (ONU). Este organismo ha desarrollado varias convenciones sobre el destino de la mano de obra infantil, prohibiéndose en los países miembros el empleo de menores de dieciséis años, y planteando la posibilidad de aumentar este límite en caso de tratarse de trabajos peligrosos; también se establece la obligatoriedad de llevar a cabo exámenes médicos periódicos y se regula el trabajo nocturno. Sin embargo, la OIT no tiene capacidad para obligar al cumplimiento de estos convenios, ya que éste es un acto asumido de forma voluntaria por los países miembros.

Llegados a este punto nos haremos una pregunta la cual todo el mundo piensa saber responder y a la cual daré unas respuestas claras:

¿Por qué no deben trabajar los niños?

Las razones por las cuales los niños, no deberían trabajar son las siguientes:

• El trabajo entorpece el libre desarrollo de la persona de pequeña edad, le quita tiempo o le entorpece el estudio.
• El trabajo no permite al menor ser un niño o una niña, por ejemplo, no le da espacio para todo tipo de  tiempo normal para los niños del mundo.
• El trabajo atenta contra los derechos fundamentales del niño.
• El trabajo puede poner en riesgo su salud mental y física, por ejemplo, existen labores que entorpecen el normal crecimiento o atrofian su cuerpo.
• El niño y la niña no tienen todavía el criterio para tomar decisiones, por lo tanto, el niño o la niña que trabaja están siempre obligados a ello. A no ser que los tutores de los niños consientan o les obliguen a trabajar a partir de los 16 años.

                                                                                                                                                                                                                                          (Tabla de los derechos humanos)

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